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兒童在虛擬和擴增實境中的安全 User Safety in AR/VR: Protecting Kids
隨著擴增實境(AR)和虛擬實境(VR)等沉浸式技術在教育和娛樂中的應用增多,兒童在數位空間中的安全問題成為全球熱議議題。根據美國智庫Information Technology & Innovation Foundation (ITIF)的一篇研究報告顯示,這些技術可能影響兒童的認知發展、隱私保護、成癮行為以及受數位廣告操控的風險,因此需要制定相應的政策來平衡兒童安全與技術創新。報告的主要重點包括: (1)認知發展的挑戰:沉浸式技術可能使兒童難以分辨虛擬與現實,影響注意力、記憶和空間認知能力的發展。兒童更容易與虛擬角色建立情感聯繫,可能導致現實生活中的情感依賴和行為異常。(2)隱私保護的挑戰:兒童對隱私的理解不足,可能無意中在數位空間中分享個人識別資訊 (PII),如語音聊天或照片,帶來潛在安全風險。(3)成癮行為和不健康使用的風險:沉浸式遊戲的隨機獎勵系統和虛擬代幣等機制容易使兒童上癮,因他們的批判性思維和自我控制能力尚未成熟。此外,某些應用程序利用廣告和遊戲內誘餌來增加兒童的在線時間,可能導致不健康的使用習慣。(4)數位廣告的操控問題:兒童難以辨別廣告和其他內容的區別,當廣告利用兒童與網紅兒童或兒童影響者(kidfluencers)的情感聯繫來推銷產品時,容易誘導其做出意外的購買決定或分享私人資訊。 此外,基於當前挑戰,以下是關鍵政策建議:(1)制定聯邦隱私法:統一全國隱私保護標準,確保所有人,包括兒童,獲得一致保護。(2)加強兒童線上安全法(KOSA)和兒童與青少年線上隱私權保護法 (COPPA 2.0):擴展到VR環境,要求AR/VR平台加強保護,並避免過度審查兒童內容。(3)推行「可信賴的兒童標誌」機制:要求設備提供標誌以識別未成年用戶,限制其使用受年齡限制的內容。(4)建立跨平台家長控制標準:立法制定跨平台家長控制標準,幫助家長統一管理兒童線上行為。(5)保護兒童影響者:要求父母將兒童收入存入信託,並對未遵守規定者施加法律責任。(6)資助數位素養教育:提供資金給學校和圖書館,提高兒童和家長的數位安全意識,尤其是AR/VR技術的安全使用。(7)研究AR/VR技術的長期影響:資助研究AR/VR對兒童認知、虛擬互動及視力發展的影響。(8)制定生物識別身份驗證指南:要求制定沉浸式平台的生物識別安全指南,增強用戶隱私和安全。
2024/09/04
https://itif.org/publications/2024/09/03/user-safety-in-ar-vr-protecting-kids/
Information Technology & Innovation Foundation (ITIF)
賴允政